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loco piccolo continuità

 Progetto Continuità a.s.2020-21

"Raccontami una storia..."

 A seguito dell’emergenza Covid-19, il progetto di Continuità per il corrente anno scolastico ha previsto attività in modalità a distanza.

Il progetto, rivolto agli alunni che frequentano l’ultimo anno della scuola dell’Infanzia, le classi I e V della scuola Primaria e gli alunni delle classi I della Scuola Secondaria di I grado, si propone di sostenere e accompagnare gli alunni nel delicato passaggio tra i diversi ordini di scuola attraverso la costruzione di un ambiente sereno e socializzante che metta gli alunni nelle condizioni ottimali per iniziare la futura esperienza. Le attività proposte consentono agli alunni di “proiettarsi” nel loro futuro scolastico caricandosi di aspettative positive e di creare le condizioni necessarie affinché possano "vivere bene la scuola".

Per visualizzare i video e gli elaborati prodotti durante gli incontri di continuità, selezionare il link nella seguente sezione. 

 

INCONTRI CLASSI PRIME SCUOLA SECONDARIA - CLASSI QUINTE SCUOLA PRIMARIA

"Liberi pensieri per amici veri"- IA Secondaria - VB Colombo

"Benvenuti tra noi!" - ID Secondaria -  VA Colombo

"Un tigrotto alle medie" - I E Secondaria - V Marconi- V Galilei

"Il sogno e l'ape" - I B Secondaria - V A Da Vinci

"C'era una volta la VB" - I C Secondaria - V B Da Vinci

separatore gatto
 INCONTRI CLASSI PRIME SCUOLA PRIMARIA - ALUNNI 5 ANNI SEZIONI SCUOLA INFANZIA
 Colombo IA - Collodi sez. B-G - Campanile sez. H
 Colombo IB - Rodari sez. A - Collodi sez. D - Marconi sez. F
 Da Vinci IA- IB - Collodi sez. A- C - Rodari sez. B-D - Campanile sez. C
 Galilei IA - Campanile sez. F - Collodi sez. E
 separatore gatto

 

 

 

 

2021 12 21 LIBRO2

GIORNO DELLA MEMORIA 2022

2022 03 08 20 08 58 SALA GIUNTA

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5 maggio 2022 - Un albero per il futuro

Screenshot at ott 02 18-57-11.pngFESTA DEI NONNI

2 ottobre 2022

 

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albero di Falcone2

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Sta per tornare la Giornata dei calzini spaiati: indossiamoli senza  vergogna per celebrare la diversità! - greenMe

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